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網站首頁

通知公告

河南輔讀中等職業學校 2021年度教育質量報告

來源:校辦公室 2021-11-30 瀏覽次數:1485次

河南輔讀中等職業學校2021年度教育質量報告





目? 錄


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2021年,是國家“十四五規劃”的開局之年,是中國共產黨成立百年華誕之年,也是職業教育提質培優計劃的啟幕之年。為全面貫徹黨的教育方針,深入落實習總書記在全國職業教育大會上的講話精神,堅持社會主義辦學方向,緊緊圍繞立德樹人根本任務,為黨和國家培育更多能工巧匠、大國工匠。我校堅持黨建引路,改革創路,抓住職業教育發展新機,銳意改革,不輟探索,以更高的站位、更遠的目標、更務實的態度全面推動學校高質量發展?,F將我校本年度教育質量情況報告如下:

一、學?;厩闆r

(一)學校概況

學校采用新建、擴建相結合的方式,一直在加快基礎設施建設,不斷改善辦學條件。今年新建5號實訓樓、16號宿舍樓、三層餐廳、體育訓練場館等,目前已投入使用;此外,投資建設的還有河文化公園、孔子公園等。學校的各項設施仍在有條不紊的建設中,計劃持續建設實訓樓、學生宿舍樓、學生活動中心、還將繼續加大投入建設河文化公園、孔子公園,力爭建成環境優美、空氣清新的園林式校園、節約型校園;力爭建成一所特色鮮明、設施先進、管理規范的中等職業學校。

(二)學生情況

截止到2021年10月底,21級、20級、19級中專部共169個班。其中21級在校生3690人,20級在校生3295人,19級在校生2936人。

2020年18級報名對口升學共計2287人,其中錄取學生人數1910人,錄取率83.5%。學校畢業生專業技能扎實、綜合素質高,就業率達98.57%以上,同時獲得畢業證書和職業資格證書的比例達87%以上,能夠適應產業結構調整、技術進步和崗位變化的要求,得到用人單位的高度認可。

(三)教師隊伍

學?,F有專職教師308人,文化課教師均持有教師資格證書,專業課教師除持有教師資格證書外還具有相應的專業技能證書。

1.學歷情況。學校308名專任教師中,研究生學歷49人,占專任教師總數16%;本科學歷156人,占專任教師總數的50.65%;??茖W歷103人,占專任教師總數的33.44%。


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2.年齡結構。專任教師中30歲以下221名,占專任教師總數的71.75%;30-45歲51名,占專任教師總數的16.56%;45歲以上10名,占專任教師總數的3.25%。

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3.性別結構。學校專任教師中女教師188人,占專任教師總數的61.04%;男教師120人,占專任教師總數的38.96%。


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此外,學校教職工檔案統一存放在鄭州市人才交流中心,由學校統一管理并代為繳納管理費用。同時,積極鼓勵符合條件的教職工參與人力資源社會保障局的職稱評定。師資隊伍的建設是提升學校軟實力的重要部分,學校將進一步加大人才引進的力度,聘請更高學歷層次和更加專業的技術人才,滿足教育教學的需求。

(四)設施設備

學校2021年新購置358.36萬元教學儀器設備,18.6萬冊紙質圖書和一批電子圖書,其中當年新增1.2萬冊紙質圖書,人均教學儀器設備值及圖書均較上一年度有明顯提升。

二、學生發展

(一)學生素質

我校組織21級學生進行夏令營,帶領學生參觀CBD,博物館,積極參加公益活動。培養學生團隊合作,樂于助人的習慣。學校每周三下午進行班會講評,并組織學生進行內務整理,每周五下午組織學生進行軍訓,每天早上進行宿舍衛生檢查,使得學生養成良好的衛生習慣。

(二)在校體驗

? 1.理論教學。針對中職生基礎薄弱的實際情況,學校采用多媒體教學手段,聘請行業內有豐富經驗的教師對學生進行授課。為了探析學生學習滿意度,我校針對不同專業學生滿意度調查分析。調查顯示,學生對理論教學“比較滿意”的比例最高,“一般滿意”次之,整體看來,滿意度接近91%。

2.實踐教學。實踐教學滿意度的影響因素綜合決定于校內外的實訓條件、實踐課實訓項目安排、實踐課職業能力考核模式、教學方法等方面。我校設有京東實訓廳,計算機機房,廚師實訓廳,汽修實訓廳,美容美發實訓廳,學生可在校參與實訓,實現理論與實踐相結合,提高學生動手能力??傮w來說,學生對實踐教學部分的滿意度較高, 其中對校內外的實訓條件、專業課的實訓課時滿意度接近93%。

3.專業學習。學校組織在校學生進行計算機二級等級考試,平面設計考試,計算機輔助設計考試,計算機網絡考試。18級考試人數共計502人。并組織學生參加普通話考試,提升學生語言表達能力和邏輯能力,激發學生的學習興趣。

4.社團活動。20級學生開設14個社團,分別為音樂、舞蹈、吉他、烘焙、合唱團、羽毛球、籃球、跆拳道、二次元動漫、漢服及手繪動漫,20級社團納新共計560人。

(三)資助情況

2021年1月1日至2021年12月31日,我校免學費執行情況:全年實際發放總人次17649人次,其中建檔立卡人次為592人次,總金額1691.12萬元,建檔立卡金額為56.24萬元。我校助學金執行情況:全年實際發放總人次3608人次,建檔立卡人次592人次,總金額360.8萬元,建檔立卡金額為59.2萬元。

(四)就業質量


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(五)職業發展

1.學習能力

學校秉承三分理論,七分實踐的原則,不斷提升學生的學習能力、動手能力。在實踐中理解理論,以實踐反饋于理論,不斷提高學生自身水平。

2.崗位適應能力

根據合作企業提供的工作崗位,在專業人員的參與下,剖析工作崗位、分解工作崗位能力與素質要求,調整課程設置,按照實際工作環境和社會環境組織課程,開發專業教學標準,使學生能夠順利度過角色轉換和工作適應期,全方位增強學生崗位適應能力。

3.創新創業能力?

學校依托電子商務、計算機應用專業辦學優勢,精準對接京東、阿里巴巴、華為等大型企業。讓學生邊“工作”邊學習,掌握最前沿最實用的專業技能,走上工作崗位后,能夠獨立工作、獨立思考,不斷獲得新的職業知識和技能,在實踐中提高學生創新創業能力。

三、質量保障措施

(一)專業動態調整

為適應經濟社會發展的要求,迎接職業教育新跨越的挑戰,學校堅持“做強品牌專業,帶動普通專業”的專業建設原則,以市場調查為依據,持續鞏固、調整、發展優勢專業,規范、優化、提升傳統專業,構思、培養、建設新興專業,并及時調整《河南輔讀中等職業學校人才培養方案(修訂)》,逐步形成一個結構合理、布局科學、特色鮮明、具有服務地方經濟社會發展和可持續發展能力的人才結構體系。

(二)教育教學改革

學校堅持以育人為根本、以服務為宗旨、以就業為導向,結合學校實際和地方經濟發展制訂各專業實施性人才培養方案。本年度,學校對各專業人才培養方案進行了修訂,努力使學校的人才培養方案能夠對接企業、行業和產業對職業技能人才的要求,推動學校職業技能人才培養目標的有效實現。自新冠肺炎疫情以來,學校教職員工積極投身抗疫第一線,一手抓疫情防控,一手抓網絡教學。復學復課后,認真落實疫情常態化防控各項措施,確保學校防疫教學兩不誤。

(三)教師培養培訓

學校依托入職培訓、網絡培訓、座談會、交流會、拓展訓練和紅色精神學習等多種形式的校內外培訓,大力開展教職工職業素養培訓,不僅使新教師的業務能力得到整體提升,還使老教師通過經驗分享、實地考察等方式進一步更新業務知識,真正發揮中職教師教學相長、言傳身教的重要作用。

我校還開展以周為單位的教研組座談會,以月為單位的教師交流會和以學期為單位的教師網絡課程自主學習等周期性培養培訓工作。通過一系列的培養培訓,使我校教職工的綜合素質、業務能力有了大幅度的提升。

(四)規范管理情況

學校深入貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》,按照科學化、規范化、精細化的要求,完成教學、教研、培訓、招生、就業等方面管理制度的修訂工作,建立健全相應的工作規程,形成規范、科學的內部管理制度體系。

1.教學管理

為完善學校教學管理,建立了教學常規、教學督導、學生評教、教師聽課制度和學生綜合評價體系,積極開展教學診改、夯實日常教學管理,全面改進學校教育教學質量。各專業根據專業特點,積極探索和實施小組學習、合作學習和自主學習。

2.學生管理

學校采用準軍事化管理模式。學生統一著裝、統一就餐、統一學習、統一訓練。充分利用校內違紀網的優勢,及時上傳違紀信息,降低學員違紀率。加強校園巡邏,充分發揮連長、軍事訓練員的管理優勢,共同做好學生管理工作。進一步落實校園安全責任,從源頭上遏制學校安全事故的發生。疫情期間,我校實行校園“封閉式”管理,嚴格全校消殺程序。此外,我校成立應急突擊隊,全體以赴做好7.20暴雨災后重建工作,以實際行動弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。

3.財務管理

加強學校會計制度建設,制定《資金預算制度》《現金管理制度》《借款、費用報銷管理制度》等。加強資金管理,嚴格資金審批手續。加強會計核算、監督管理。加強財務檔案管理,指定專人收集整理銀行對賬單、采購合同、工程合同等各種財務資料,妥善保管各種會計檔案。

4.后勤管理

后勤工作堅持“以人為本,以“優質服務、熱情待人、高效工作”為目標,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性,把各項工作落到實處。加強基礎設施建設和環境美化,增強主動服務、走動服務的意識,逐步規范后勤管理,努力為師生員工提供一個良好的生活、工作和學習環境。面對暴雨洪災,后勤人員眾志成城,全力以赴投入到防汛搶險戰斗中,在抗洪一線筑起了一個個堅強堡壘。并扎實做好新冠肺炎疫情常態化防控工作,加強校園環境的消殺及衛生整治、食堂管理、防控物資管理等,確保學校師生員工的身體健康和生命安全。

(五)德育工作情況

1.開展黨史學習主題教育活動。

今年是中國共產黨成立100周年。為引導學校廣大青年深入了解中國共產黨帶領中國人民走過的100年光輝歷程,緊跟共產黨、奮進新時代,我校團委開展了“講個故事給黨聽”、“紅歌唱響百年路”合唱比賽、“請黨放心 強國有我”主題團日活動、“青春同心 永跟黨走”暑假十課等主題活動,用英雄模范故事,用榜樣力量激勵廣大青年培育和踐行社會主義核心價值觀,厚植愛國主義情懷。

2.把災難當教材,與祖國共成長。

在“720”河南特大暴雨及疫情反撲的危難時刻,我校團委積極響應上級團委號召,第一時間組成應急突擊隊,前往鄭州紫云、燕歸園等受災嚴重的社區進行搶險救災、清理消殺工作。因受疫情影響延期開學,我校學生積極投身到疫情防控的第一線,紛紛戴上紅袖標,穿上紅馬甲,當起了自己社區的小衛士。在這次抗疫救災中,我校學生積極發揮團員先鋒模范作用,以實際行動彰顯了當代青年的使命擔當。

(六)黨建情況

2021年在上級黨委和學校的指導幫助下,我?,F有黨員共計16人,其中正式黨員16人,積極分子5人,接收新轉入黨員老師6人。2021年度全體黨員教師深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和治國理政新理念新戰略新方針,深刻領悟習近平總書記在慶祝中國共產黨成立 100 周年大會上的重要講話,認真書寫黨史學習筆記,切實堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性修養,抓好意識形態工作。

在疫情防控中,我校堅決貫徹落實省委決策部署,把疫情防控作為最大的政治責任,以高度的責任心和強烈的使命感,及時成立疫情防控領導小組,靠前指揮、周密部署、壓實責任、務求實效。在各部門的密切配合下,在全校師生的共同努力下,黨員同志沖在前面,開展了大量扎實有效的工作,保證了全體師生的生命安全,為進一步做好學校疫情防控工作打下了堅實基礎。

四、校企合作

(一)校企合作開展情況和效果

學校積極與上海鴻藝、上海航菱等地合作企業聯系溝通。同企業商討聯合辦學,在人才培養方案、教學模式改革、課程設置、專業優化、實習安排等方面,廣泛聽取企業意見建議。這種“雙贏”的模式不僅提高了教育培養人才的力度,也有利于企業的發展壯大,雙方優勢互補、資源共享、互惠互利。

(二)學生實習情況

我校積極與企業負責人聯系,共同探討實習用工計劃,穩妥啟動學生實習工作。同學生、企業簽訂《生產及頂崗實習協議》,根據國家政策為實習學生繳納了實習責任險,由專門駐企帶隊教師,全程配合企業加強對學生工作、學習、生活、思想、安全、紀律等方面的管理,確保跟崗實習工作質量。

五、社會貢獻

(一)技術技能人才培養

2021年畢業生3125人,對口升學1621人,直接就業764人。學校畢業生主要面向上海、北京、廣州、河南等地就業。學校就業處對校企合作單位發放了企業用工滿意度調查表,企業對學生滿意及比較滿意率占90.14%,總體持肯定態度。學校不僅注重文化課教學,而且注重加強實訓室建設,增加實踐教學比例,通過各項技能競賽活動檢驗學生的技能水平,促進學生技能操作能力的提升。

(二)社會服務

為積極貫徹落實習近平總書記對職業教育工作作出的“職業教育前途廣闊、大有可為”、“加快構建現代職業教育體系,培養更多高素質技術技能人才能工巧匠大國工匠”的重要指示。學校大力宣傳職業教育,提升職業教育影響力,加大社會服務工作力度,充分發揮我校設備與師資的優勢,積極開展社會職業能力資格證書培訓,力爭“產教融合”“職普融通”“職教體系”建設等方面再上一個新臺階。

(三)對口支援

我校認真學習貫徹落實教育部和省委,省政府關于教育對口支援工作的部署和指示,全面系統的總結新一輪對口支援工作。建立以國家獎學金、國家助學金和免學費為主,學校和社會資助及頂崗實習等為補充的資助政策體系。

(四)服務抗疫抗洪

1.國內新冠疫情此起彼伏現象依舊,學校積極貫徹落實上級部門應對新冠肺炎疫情防控精神,建立應急指揮體系,提高政治站位,統一思想認識。結合學校實際,認真研究制定防控工作方案和應急預案,建立學校、班級、年級、家長四級聯系網絡,明確責任分工,強化責任擔當,科學高效推進疫情防控措施的落實,有效保障了師生健康和校園安全。

2.鄭州“720”特大暴雨席卷全城,造成嚴重內澇、道路積水、人員被困,給人民群眾的生命財產安全、生產生活造成嚴重影響。 學校積極響應政府要求,第一時間成立以校長為組長的強降雨防汛領導小組。為防止因暴雨等惡劣天氣 ,可能出現的洪澇災害,防汛領導小組堅守在防洪一線,24小時不間斷值班,全力確保師生的人身和財產安全。

六、舉辦者履責

(一)經費

學校辦學經費得到保障,得到政府大力支持。政策性經費落實到位。2021年度分別給學校撥款三次,分別為“2020年第一批職業教育發展專項資金”、“2020年第二批省級高水平中等職業學校和專業建設工程資金”、“2020年第二批省級高水平中等職業學校和專業建設工程資金”,金額共計795萬元,項目撥款已全部到位?,F將撥款金額、項目投入明細如下:


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(二)政策措施

一是充分發揮行業辦學特點。學校在上級單位的指導下,與兄弟院校和企業保持密切聯系,探索建立符合現代服務業和學校特點的人才培養模式,深入推進多元化辦學方向,落實和擴大職業學校辦學自主權。二是堅持走現代職業教育創新之路。創新校企合作機制,加大校企合作力度,通過合作辦學及共建精品專業,促進學校整體辦學理念和水平提升,不斷提高人才培養與培訓水平。

嚴格控制非專任教師人員比例,確保公共基礎課教師與專業課教師比例適當。結合學校發展實際,暢通職業學校面向社會招聘優秀技術人才和高技能人才渠道,打通兼職教師的招聘渠道,對于稀缺專業的教師招聘,還可開通綠色通道,并逐步完善人才引進培養的靈活機制。

七、特色創新

(一)改革課堂教學模式,培養新型技術人才

我校圍繞“職業能力”養成,推行校企聯手、深度融合、教學一體的教學模式,讓新理念、新知識、新技術、新案例進入課堂,確保課程與時俱進。校企共建課程緊跟行業、企業的發展,調動各方優質資源和專兼教師隊伍聯合教學,推進工學結合、頂崗實習的教育教學改革。

(二)全面推行素質教育,提高學生職業素養?

為貫徹落實黨的教育方針,全面實施素質教育,培養德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才,提高我校學生職業素養。我校積極開展素質教育“四融入”活動,即融入課堂、融入活動、融入生活、融入社會,形成全員、全過程、全方位育人模式。堅持學生自主互動與素質教育測評激勵相結合,將素質教育貫穿學生整個學習生活,全面提升我校學生文化藝術修養和內涵。

八、主要問題和改進措施

(一)主要問題

1.思想道德教育有待提高。德育為先是社會主義教育的一大特色和基本原則,也是人才培養工作的一個重點內容。目前,已開設了一些和思想道德教育有關的課程,也組織了一些課外活動,如黨史學習專題、參觀紅色基地、團課觀摩等。但是沒有能夠產生長期的效果和反響,部分活動的影響僅僅停留在活動之中。

2.現有的教學管理制度和辦法與教育教學管理的頂層要求還沒有完全配套,距精準服務還有差距,需進一步修增,修訂后人才培養方案的后續配套和執行有待進一步落實。

(二)改進措施

1.加強思想政治教育。學生思想政治素質的高低直接影響到其人生觀、價值觀、世界觀的確立,學校有責任幫助學生在校期間養成良好的思想政治習慣。因此,我校將著重加強學生的思想政治素質,認真貫徹落實課程思政,打破傳統思想政治教學的常規,建立健全“三全育人”的教育模式,將實事課程有序地融入到思政教學的正常授課中來。

2.持續修增各類管理制度和相關辦法,與教學頂層設計實現系統性對接。修增現行的管理制度,根據改革需要,本著為教學單位和師生精準服務、快捷服務的原則,提高制度(辦法)的針對性和實效性,進一步規范教學工作。實時組織校外專家進一步審定各專業的培養方案,在此基礎上,完成各門課程的教學大綱。新的培養方案執行過程中,做好后續各類課程執行的質量跟蹤和評價體系。



? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 河南輔讀中等職業學校

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2021年11月29日


天天操天天干
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